我的最爱——评电影《和你在一起》的视听艺术

Merry 发表于 2005-01-27 14:00:46

电影《和你在一起》是第五代导演陈凯歌拍摄的作品,刘佩琦、王志文、陈红、陈凯歌、唐韵、程前等参加演出。
整部电影讲述了一位叫刘小春的小提琴家的一段生活历程,所以背景音乐就成了此片的一大亮点。电影中声音和画面非常有艺术感染力,一方面是通过用一连串特写镜头来表达音乐中的感情;另一方面又用音乐中的许多重音或高潮的片断来烘托画面所想表达的情感。
喜悦:当刘成和儿子刘小春提着大包小包去北京时,心情欢快,父子俩踏着雀跃的步子,简直可以用“蹦蹦跳跳”来修饰他们的行为,此时背景音乐为爽朗的打击乐,强而有力,激起观众的同感。
兴奋:当莉莉亲切地对小春说“回见”时,小春内心对女性的好感被一下子激发,兴奋的心情油然而升,此时欢快的小提琴曲进入,还一举两得地完成了与下一个场景的过渡。
尴尬:当余教授看到刘成的破袜子时,尴尬地用左脚踩住袜子破掉的右脚,此时正好有林雨拨弦,拨出了刘成的性格和生活窘态。
以上都是通过音乐来完成人物内心的表达的。而以下的两段音乐是导演通过镜头语言,或者说是画面来阐述他对音乐的理解。
音乐一:小春在江老师家里练琴,而刘成在外头忙着送外卖。一个刘成接住衣服的大动作,正好落在大提琴的第一个重音上。刘成所在的外景和江老师的家两个场景处理成平行蒙太奇。江老师倒茶、捅煤、夹煤饼、削苹果,和小春擦谱子的特写镜头交叉剪辑,再和刘成骑自行车平行剪辑,用这样一些镜头来反映音乐中的高潮,大家都在忙着,刘成忙于生计、江老师忙于做事,而小春忙于领悟音乐。当江老师把音乐中精髓的东西让小春体会到时,小春也认同了江老师这个好老师,帮他把床底下的袜子找出来。江老师又气又恼,拎着脏袜子拍他的脸,事后又略带歉意地帮小春把脸擦干净,从中也可以看出江老师的性格,那种没头没脑邋里邋遢的样子。通过一些很底层的诸如捅煤饼这样的生活状态来反映音乐家作为平常人对音乐的一种理解。
音乐二:同样是柴可夫斯基的D大调,在片尾的两次出现,所阐释的含义却不同。第二次比第一次感情来得更为浓烈。第一次小春只是认识到刘成为他所付出的一切,他要涌泉相报;而在第二次小春才真正明白只有“和你在一起”才能报答刘成的一切,他不需要出名,不需要找到自己的亲身父母,他只有与刘成在一起就够了。在片子的最后,也就是第二次出现柴可夫斯基的D大调,在一声小春“爸”的叫声后,音乐起,闪回以前刘成在火车站拣到小春的情景,和比赛场景交叉剪辑,表达比赛的重要,烘托出小春放弃比赛的行为。小春激动地拉起小提琴,将他对刘成的情感用音乐来表现,他闭着眼,泪流满面;他咬牙切齿地拉,拼命想表达他对养父的感恩情怀,音乐达到高潮,画面中小春拉琴和比赛现场余教授指挥的平行剪辑,越剪越快,几乎达到每3帧剪一刀,同样也达到了高潮。最后这场戏不仅讲述了一个小春的故事,还在音乐中注入了小春宁可放弃比赛而要和养父在一起的感恩情感,仿佛在说,“爸爸,我不在乎任何东西,我在乎的就是你!”
关键词(Tag): 评论 和你在一起


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最新评论


  • 446977968
    2008-02-07 11:48:44 匿名 121.35.*.*

    我也喜欢看,出了第2部,不知哪有第2部看呢,一起找吧

    真的吗~~好呀

    History became legend, legend became myth.


  • Green
    2008-02-19 15:19:21 匿名 58.198.*.*

    有第二部的?都不知道,会是什么样子的呢……

    我也不知道是不是有第二部,不过估计不会比第一部优秀的,这是定律

    History became legend, legend became myth.

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